快穿扑倒初恋h-泗阳:教育事业发展三年(2013—2015)图强计划

时间:2021-10-13 作者:特色

西楚网讯:为更好实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要以及县“十二五”发展规划,推进全县教育事业健康快速发展,结合快穿扑倒初恋h县实际,特制定本规划。

一、形势与挑战

2013-2015年是快穿扑倒初恋h全面建成小康社会的重要时期,也是全县教育振兴图强和跨越发展的关键阶段。国家和省、市出台中长期教育改革和发展规划纲要,我县提出“实干快干科学干,提前一年达小康”目标,人民群众不断增长的现代教育需要,为全县教育进一步改革和发展提供了重要机遇,也提出了更高要求。

快穿扑倒初恋h经济社会和教育自身发展的阶段性特征,既给教育发展带来新机遇,又面临新挑战。实现教育公益性和普惠性,促进义务教育优质均衡发展,实施教育资源整合,推进校安工程建设,化解学校债务等,教育财政投入大幅增加;优质教育资源供给与群众期盼、社会需求相比仍有较大距离;城乡之间、学校之间教育发展不够平衡;教师整体业务水平和师德师风建设有待进一步加强,教师队伍的结构性矛盾较为突出,特别是农村教育管理和质量亟需提高;民办教育面临可持续发展挑战;教师岗位竞聘、绩效考核、人员流动等管理层面问题也较为突出。这些困难和问题需要认真研究,通过加快发展和深化改革,切实加以解决。

二、总体目标

到2015年,教育发展主要指标处于苏北前列,初步实现从“学有所教”到“学有优教”的转变,建立起完备、科学、高标准、高质量的现代教育体系,形成以学生为本、快穿扑倒初恋h鲜明的快穿扑倒初恋h教育品牌。

全县2013-2015年教育发展主要指标:到2015年,学前三年教育入园率96%以上;义务教育入学率100%、巩固率99%以上;残疾儿童入学率、巩固率98%以上;初中毕业生升学率95%以上;高等教育毛入学率90%以上;中等职业学校毕业生在本地就业率50%以上;国家教育信息化标准达标率80%以上;达到省定优秀标准的各级各类学校比例70%以上;学生、社会对学校的满意度90%以上;财政教育支出占一般预算支出比例实际达到省定标准。

三、主要任务

(一)科学规划和调整学校布局

坚持学前教育的公益性和普惠性原则,在办好中心园的基础上,将学前教育纳入城镇和农村建设规划,大力兴办公办幼儿园,原则上每1万人左右建1所幼儿园,逐步实现适龄儿童就近入园。到2015年,在农村,15个乡镇和3个街道办保留中心幼儿园18所以上,逐步撤并不合格幼儿园43所以上,新建27所以上;在城区,撤并幼儿园7所以上、新建21所以上。

优化调整义务教育学校布局。按照“统筹规划,因地制宜,结构合理,注重实效”的原则,新建、扩建和撤并一批中小学校。在农村,15个乡镇和3个街道办保留初中16所、中心小学19所,恢复和新建5个以上村小和教学点。农村学校“撤、并、建”,充分尊重群众意愿,必要时恢复和新建村级小学和教学点。在城区,撤并小学4所(进修附小、东光小学、农场小学、原种场小学)、搬迁1所(众兴实小)、新建6所(上海路小学、人民南路小学、开发区第一小学、南京路小学、城北小学、文成路小学);规划撤并初中3所(众兴二中、来安中学、葛集中学)、搬迁2所(众兴中学、桃州中学),新建3所(上海路中学、城北中学、开发区中学)。

合理调整普通高中布局。异地新建众兴中学、桃州中学(快穿扑倒初恋h启东中学)。

(二)实现学前教育普及、规范和提高

扎实推进学前教育五年行动计划。切实履行政府发展学前教育的主体责任,创新工作举措,落实幼儿园规划建设、师资培养、经费投入等促进学前教育快速发展的重点工作。按照幼儿园规划和建设要求,落实学前教育公建配套,保证城镇幼儿园与新建住宅小区同步规划建设并无偿交付政府使用。创新城区幼儿园有效管理的体制和机制。各乡镇政府、街道办要积极开展创建学前教育合格乡镇(街道)活动,落实政府主体责任,科学统筹和规划,加大创建力度,全面清理和整顿无证园,确保2013年10月前高质量完成创建任务。

加大学前教育经费投入,保障幼儿教师待遇。设立学前教育专项资金,用于幼儿园建设、设备添置和幼儿园教师培训等。落实省、市有关文件精神,及时足额兑现省优质园创建奖励经费。执行幼儿教师最低工资保障制度,保证聘用教师工资不低于上一年度当地城镇职工平均工资水平,及时为符合条件的教职工办理养老、医疗等社会保险。

规范办园行为,提高学前教育质量。深化办园体制改革,在办好公办幼儿园的基础上,建立多元投资体系,做好办园资格审查和管理,满足人民群众对学前教育的不同层次需求。加强幼儿园课程和教学管理,全面提高学前教育保教质量,防止幼儿教育“小学化”倾向。充分发挥乡镇中心幼儿园对村级幼儿园的示范指导作用,改善农村幼儿园的办学条件和师资队伍状况。到2015年,全县70%以上幼儿园达省优质园标准。

(三)促进义务教育均衡发展

全面推进素质教育。更新教育观念,树立人人皆可成才的理念,因材施教,尊重、鼓励个性发展。改变教学方式,引导学生自主学习、独立思考和判断,鼓励创新思维、激励个人兴趣。合理设置课程,切实解决作业偏多、偏深、偏难问题,减轻学生课业负担和学习压力。健全学业质量评价制度,完善教学质量监测制度,分层次、分类别考核学校教学质量,充分发挥质量监测的评价导向作用。

加大控辍力度,进一步提高义务教育巩固率。逐步推进小班化教学,力争小学每班40人以下、初中每班45人以下。

缩小义务教育城乡与校际差距。重点加强农村义务教育学校建设,关注留守儿童心理健康。提升村级小学和教学点教学质量,实行村小和中心小学同等师资、同等考核。推进义务教育城乡一体化发展,促进优质学校与薄弱学校之间形成稳定的共建、联建机制。

(四)打造普通高中优质、快穿扑倒初恋h品牌

优化普通高中教育结构。控制办学规模,逐步将班额控制在50人以下,积极推进小班化教学,追求精品教育。

深化普通高中内涵建设。推动普通高中课程与教学改革,探索高效的课堂教学模式。加强拔尖人才培养,积极关注和应对高校自主招生工作,特别是清华、北大加分政策活动载体。坚持面上发展和突出重点相结合,抓好课堂质量监控、边缘生转优、教学策略定位和落实,以及体艺特长生的管理等工作,创造更多的升学机会。全县每年高考本二以上达线率全市第一,考取清华、北大学生8名以上。设立教学质量奖励基金,对高考中取得优异成绩的学校以及考取清华、北大的学生及其任课老师给予重奖。

推动普通高******色发展。根据校史、区位、学生及教师结构等特点,以学校、家庭、社会三结合教育结构体系为依托,以课堂教学、课外活动以及环境创设为抓手,开发快穿扑倒初恋h校本课程,各校要保有1—2门或更多优势课程。到2015年,全县建成省级普通高中课程基地2个,市级普通高中课程基地2个。众兴中学、桃州中学创建省四星级学校,桃州中学与启东中学实现深度合作办学。

(五)推动职业教育快穿扑倒初恋h、品牌建设

深化育人模式改革,形成校企合作快穿扑倒初恋h。创新校企合作模式,积极探索政府主导、行业企业与职校共建新模式。通过财政投入、税费减免等措施,建立人才共育、过程共管、成果共享的合作机制,形成具有快穿扑倒初恋h职教快穿扑倒初恋h的校企合作新模式。到2015年建成5个校企共建专业、10个校外实训基地。

优化调整专业结构,形成地方专业快穿扑倒初恋h。围绕绿色能源、绿色板材、绿色纺织、绿色食品、绿色装备、绿色照明“六大百亿级绿色产业”,重点建设纺织服装、木材加工、新能源、新材料、软件与服务外包等专业群,加大涉农专业建设。到2015年,建成快穿扑倒初恋h鲜明、与地方产业配套的专业,为地方经济发展提供更好服务的2个省级品牌专业、1个省级快穿扑倒初恋h专业。

深化教育教学改革,打造职教服务品牌。建立健全学校内部管理制度,推进学校管理规范化、科学化。全面建设 “公共课程+核心课程+项目课程”课程体系,大力开展以三产服务业为主体的社会培训,促进职业学校课程与职业标准融通、教育考核标准与职业技能考核标准衔接。实现学校培养的毕业生与人才市场相对接,努力提升职业学校服务质量。

加大基础设施建设,打造快穿扑倒初恋h职教品牌。整合职业教育资源,实现教育资源共享。实施职业教育基础能力提升工程,启动快穿扑倒初恋h中专二期工程建设,把快穿扑倒初恋h中等专业学校创建成国家级改革发展示范学校。全面推进各类基地建设,创建省级高水平示范性实训基地3个,创新创业基地2个。完善招生政策,普职比达5:5。

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